Regenesis

Autonomie

Die Echte Berufung eines Lehrers ist es, den Schüler zu lernen, selbstständig zu lernen. Als ausübender Künstler wird mir immer wieder bewusst, wie hilfreich es ist, mir in schwierigen Situationen selbst helfen zu können.

Leider scheinen wir uns in unserer Gesellschaft in die entgegengesetzte Richtung zu bewegen. Wenn unser Leben nicht unseren erlernten Vorstellungen entspricht, suchen wir Hilfe. Diese gibt es überall - es gibt Ärzte, Spezialisten, Therapeuten, Trainer und Hellseher, die uns nur zu gerne die Antworten geben, nach denen wir uns so sehr sehnen. Wir folgen hiermit einem natürlichen menschlichen Instinkt, und im Falle einer schweren Erkrankung ist diese Hilfesuche natürlich dringend erforderlich.

Es ist jedoch auch ein zutiefst menschliches Bedürfnis, sich selbst helfen und aus Schwierigkeiten befreien zu wollen. Dieser Instinkt wird besonders deutlich, wenn man Kinder dabei beobachtet, wie sie Probleme lösen. Ich bin der Überzeugung, dass dieser Instinkt in den industrialisierten Ländern der Welt nach und nach verkümmert. Ein unter einem komplexen Problem Leidender rennt von Lehrer zu Lehrer und fühlt sich mit jedem weiteren gescheiterten Lösungsversuch weiter von sich und der Lösung entfernt.

Der Heilungsprozess funktioniert aber auch mit hilfe ausgiebiger und konstruktiver Selbstreflexion. Auf dieser Weise setzen wir die technischen, körperlichen und psychologischen Einzelteile, die zur Krise geführt haben, nach und nach zusammen. Der Schuler steht im Mittelpunkt und entwickelt langsam ein Verständnis für sich selbst, mithilfe dessen er im Endeffekt selbstständig und eigenverantwortlich agieren kann.

Date: 12.01.2008